Мнение

ОСТОРОЖНО, ЗЛЫЕ ДЕТИ!

19.08.20205 мин455

Забили тюленя на пляже, собаку задавили, кошку подожгли… Откуда же берется такая жестокость в, казалось бы, цивилизованных людях? А из детства. Психолог Елена Норакидзе рассказала, как не вырастить из ребенка живодера.

Елена Норакидзе

Психолог, тренер по эмоциональному интеллекту, выпускница Колумбийского университета в Нью-Йорке («Социальная работа»)

Откуда в детях жестокость?

Научить видеть в зверях живое – дело, оказывается, нелёгкое. И это умение важно привить именно в детстве. Иначе жестокость развивается с годами и распространяется, между прочим, не только на животных, но и на предметы быта и обихода (привет, вандализм!), и, что самое страшное – на людей! 

Человек сам по себе довольно агрессивное существо. Агрессия осталась с нами с пещерных времен, как средство к выживанию и самосохранению. Но если агрессия – врожденная, то жестокость – исключительно приобретенная черта характера и поведения. Ведь жизнь в бетонных джунглях больше не требует от нас убивать саблезубых тигров и добывать мясо и шкуру мамонта. Животные, особенно кошки и собаки, давно стали верными друзьями человеку.

Вообще существует связь между детьми, жестоко обращающимися с животными, и их агрессивным поведением по отношению к людям. Ведет ли одно к другому или же у них симптомы одной и той же проблемы, конечно, подлежит более глубокому исследованию, но связь эта точно есть. И это крайне тревожный факт, который никак не может быть проигнорирован.

А надо ли учить детей гуманному обращению?

Чаще всего взрослые представляют идеальную картинку: ребеночек мило играет с щеночком на лужайке: ведь дети добры к животным априори, без необходимости обучения. Если бы! К сожалению, это не всегда так. У некоторых детей нет инстинкта вежливости, и не у всех детей есть сверстники (да и старшие люди), которые подают хорошие примеры поведения. Поэтому обучение состраданию к нашим братьям меньшим может помочь детям развить эмоциональный интеллект и научить сочувствию ко всему живому, понять важность защиты окружающей среды.

Это фото – часть массового флешмоба, который организовали владельцы собак. Они призывают родителей учить детей не проявлять агрессию к животным.

«Научите своих детей с самых ранних дней быть бесконечно нежными и любящими с животными. Если животное болеет, пусть дети попытаются его вылечить. Если оно голодно, пусть покормят его. Если оно хочет пить, пусть дадут ему воды. А если животное устало, пусть позволят ему отдохнуть». Это цитата из философских писаний Бахаи, которой, кажется, подспудно руководствовались и мои родители, когда я была совсем маленькой, и то, чем я руководствуюсь сейчас, общаясь с детьми и с животными. Бесконечно важно поощрять детей, подталкивая их уважать животных и их среду обитания, научить их ненавязчиво взаимодействовать с живыми существами, вне зависимости от их размера и количества их ног/лап.

Так как же научить малыша, будущего осознанного представителя цивилизованного социума, контролировать свою агрессию, исключить жестокость и начать бережно относиться к нашим четвероногим друзьям?

Вот 6 конкретных и совершенно простых способов научить детей доброму отношению к животным (и избежать неприятных казусов, ведущих к страхам).

1. Учимся правильно гладить

«Нежно» – это слово, которое родители должны повторять до тошноты, когда речь идет о животных. Некоторые дети будут естественно использовать мягкое прикосновение, в то время как другие захотят схватить или ущипнуть или потянуть за шерсть. Научите своих детей ласкать пушистых животных по направлению их волос и избегать касания чувствительных участков. Можно попробовать на примере плюшевых игрушек.

Собако-терапия набирает популярность во всем мире. РЕТ-команды дают «Уроки доброты» в школах, где владельцы собак рассказывают об ответственном отношении к окружающим – и людям, и животным.

2. Запоминаем правило трех «НЕ»

Как бы правильно ни звучали позитивные аффирмации, существует правило трех «Не», которое крайне важно запомнить для безопасного и обоюдно приятного общения с четвероногими существами: 

НЕ трогать хвост!

НЕ бить!

НЕ дразнить!

Хвосты особенно заманчивы для детей. Еще бы! Такая длинная ручка, за которую так и тянет схватиться цепкими пальчиками. Объясните самыми простыми словами, что хвосты не являются «ручками». Хвост – это руль, и рулить им может только хозяин хвоста. Другим трогать его нельзя! А то может случиться «авария».

Разумеется, бить вообще никого нельзя. Но маленькие дети бывают крайне энергичны, и, соответственно, могут не рассчитать ни амплитуду размаха, ни силу своих похлопываний. Самое время взять дитё за руку и показать, как нежно погладить зверька.

Становясь старше, дети, наконец, начинают осознавать свою силу и усваивают идею нежного прикосновения, но они все еще могут не понимать, что разозлить животное можно и не трогая его. Никогда ничего не бросайте в животных, никогда не кричите, глядя им в морду, и никогда не пытайтесь их напугать. Дети думают, что забавно напугать кошку или собаку. И тут очень важно объяснить, что это опасно для них, потому что человек не может угадать, как поведет себя испуганное животное (поэтому смотри пункт 3).

В обязательную образовательную программу Испании добавили дисциплину «Уважение к животным».

3. Учимся распознавать и уважать сигналы дискомфорта животного

Объясните ребенку, что напуганное животное будет пытаться защитить себя. Если животное пытается уйти, отпустите его. Не гонитесь за ним, даже если вы хотите, чтобы оно вернулось.

Покажите им язык тела, который используют собаки и кошки или другие животные в качестве предупреждающих знаков: собачка виляет хвостом – хорошо, можно погладить, кисонька размахивает хвостом – отойди, она злится!

Изучение языка тела – это золотое правило, и распространяется оно как на животных, так и на людей, ведь 80% нашей коммуникации является невербальной.

Дети могут получить опыт этичного общения с животными в специальных приютах, которые есть в каждом городе. Покормить, поиграть, поухаживать – после такого ребенок вряд ли захочет навредить им.

4. Учимся наблюдать

Выезжая на природу, гуляя в парке, ботаническом саду или в вашем дворе, вместе с ребенком обратите внимание на представителей дикой природы. Посмотрите, как скачут белки, послушайте, как чирикают друг с другом воробьи, понаблюдайте, как паук плетет свою сеть, или как пчелка летает от цветка к цветку. Никого трогать не нужно. Просто сядьте очень тихо и посмотрите, послушайте, почувствуйте себя частью природы. Наблюдать за животными в естественной среде невероятно увлекательно. И это хорошая возможность для детей проявить сдержанность, наблюдательность и любопытство (так что приготовьтесь к вопросам, а если у вас вдруг нет ответов, то см. пункт 5).

Социальная реклама «Животные – не клоуны». Важно объяснять детям, что цирки и зоопарки не лучшее место для зверей из-за плохих и неестественных условий жизни.

5. Учимся смотреть, читать, изучать

Существует множество программ о животных. Даже если у вас нет пакета кабельного ТВ, все доступно в интернете. Это весело, интересно и невероятно познавательно! Книги о животных (например Дж. Даррелл «Моя семья и другие звери»), сериалы и фильмы («Белль и Себастьян» или «Мия и белый лев»). Всё это может привить ребенку как любовь к животным, так и расширить кругозор невероятными знаниями о мире животных, причем даже о тех, о которых мы в их возрасте и не знали. Детям необходимо научиться заботиться и уважать существ, которые меньше и слабее, а также крупнее и сильнее, чем они сами. Уважение к дикой природе и доброта к живым существам – это дары, которые наши дети будут нести на протяжении всей жизни.

6. Моделирование доброты

Однако все вышеперечисленное может быть абсолютно бесполезно, если взрослые не будут сами моделировать доброту как к животным, так и к людям. Вспомните, что чаще всего слышит и видит от вас ребенок, скажем, при виде бездомного пса? «Посмотри какой пёсик, у него нет дома. Давай насыпем ему корма, чтоб не голодал» или «Не подходи к этой мерзкой грязной собаке, она явно блохастая, бешеная и покусает тебя»?

Понятно, что вторая фраза звучит утрированно, однако я слышала ее во многих вариациях от разных родителей. В попытках защитить наших детей, мы почему-то внушаем им страх к животным. Страх, который взращивает жестокость и ненависть. Бояться бездомных животных бессмысленно, особенно если знать и понимать их повадки. 

И да, у нас в городах множество бездомных собак. И нет, они не все бешеные (поверьте, признаки бешенства заметны сразу и издалека!). Я часто подкармливаю уличных и дворовых животных – и в Казахстане, и в других странах, где к бездомным животным относятся более трепетно. И вижу разницу.

Я не говорю о развитых Италии и Турции с их культом кошек. Я говорю о странах, где люди живут беднее, чем в Казахстане, но тем не менее там заботятся о животных. Например, в Гоа пляжных собак любят, кормят и гладят все. Взрослые и дети, местные и приезжие. Они не принадлежат никому и в то же время всем! В Грузии на улицах можно встретить огромных добрейших, упитанных и при этом абсолютно ничейных бездомных псов и котов. Им ставят будочки, их кормят и гладят все! Просто люди, обычные прохожие, заходят в магазин, берут корм и дают его животным. 

Делать добро очень просто и приятно. Поэтому улыбнитесь и сходите вместе с вашим ребенком покормить дворового кота или пса. Ну, или если вы их всё еще боитесь, насыпьте зерна или семечек в кормушки птицам.

© 2020 Перемена.медиа

Копирование материалов разрешено только при наличии активной ссылки на Перемена.медиа

Developed by: Dima An

Designed by: Amal Tapalov