- А что все-таки общего между школой и TikTok?
- Много общего между школой и TikTok, но это далеко не одно и то же. Основа TikTok - заинтересовывать, показывать, осведомлять, так, чтобы было интересно зрителю. Преподаватель должен давать полезную информацию, которая будет необходима в жизни его целевой аудитории, то есть ученикам.
- Расскажите свою историю, почему вы стали “TikTok-учителем”?
- Я работаю учителем уже семь лет, а приставка TikTok появилась в январе 2021 года, когда начал публиковать первые видео на этой платформе. В этих роликах я рассказывал о химии с помощью аниме, музыки, мемов. Моей целью было довести до зрителя знания по моему предмету в легкой развлекательной форме.
Ученики в период пандемии потеряли мотивацию учиться, сидели дома, и их заставляли учиться дистанционно. Большая часть с этим не могла справиться. И я как учитель не могу все время быть рядом, как в традиционной школе, так что решил записывать вот такие короткие ролики на TikTok, которые пробудят внутренний интерес к науке, и подросток захочет самостоятельно что-либо изучить.
- Зачем учителям обычных школ идти в TikTok?
- Люди разные. Каждый здесь для себя ищет свое. Я хотел заинтересовать своих учеников. Я бы рекомендовал другим учителям зайти в TikTok, потому что это отличная компетенция – умение создавать видео, выступать в роли создателя идеи, сценариста, оператора, режиссера, монтажера. Я все эти роли совмещаю, так что давно вышел за рамки обычного учителя. Считаю, что вошел в медиапространство достаточно удачно. По сути, это твое портфолио, которое вызывает интерес у подростков. Все это создается ради подростков!
- Правда, что “TikTok-образование” обесценивает саму идею обучения как качественного и кропотливого процесса (или не поощряет ли TikTok клиповое мышление)?
- Я абсолютно не согласен, что TikTok обесценивает само образование! Это разные вещи. Смысл образовательных роликов в TikTok - это дополнительная информация по теме, преподнесенная интереснее, чем в школе. Потому что учитель в TikTok волен сам выбирать формат и содержание, и делать то, что ему самому интересно и будет интересно подросткам.
- Расскажите вдохновляющую историю от ваших виртуальных учеников в TikTok.
- В комментариях ученики писали мне благодарность, что нашли меня. Они начали делиться с другими этими роликами. Взрослые сетовали, что им так не объясняли уроки в свое время. Большой резонанс эти ролики вызвали в 2021 году в казахстанском медиа-сообществе. Было много публикаций в СМИ, положительных отзывов от министерства, акимата, и от президента Касым-Жомарта Токаева. Меня вдохновляет то, что мою работу оценили даже за пределами Казахстана.
- С какими минусами, проблемами вы сталкиваетесь в TikTok как виртуальный педагог?
- Я действующий педагог, работаю в школе. Создаю видеоконтент только для TikTok. Но не всегда на все это есть время. На первом месте - работа в школе, репетиторство, семья.
Автор: Ботагоз Сейдахметова