Сайт Перемена.медиа предлагает обсудить концепцию “Образование будущего 2020”. Эта концепция предложена на Форуме с одноименным названием, который собрал ведущих представителей образовательных организаций и государственных органов, инноваторов и инвесторов, а также экспертов сферы образования. Концепция открыта для обсуждения и будет дорабатываться после окончания Форума.
Для чего нужна концепция?
1. Экспертное сообщество
Это частная, а не государственная инициатива, и она будет представлять мнение экспертного сообщества. Тем не менее, при обсуждении перспектив Концепция учитывает Государственную программу развития образования и науки РК на 2016 – 2019 годы.
2. Новые ориентиры
Очевидно, что нам нужна современная, адаптивная система образования. До сих пор в наших школах учителя поколения 70-х обучают детей по стандартам, заложенным еще в СССР. Знания, которые получают школьники и студенты к моменту выпуска становятся неактуальны. И именно сегодня необходимо принять новые ориентиры, которые как раз и отражает концепция.
3. Инвестиции
Инвестиции в сферу образования в Казахстане - одна из самых недооцененных ниш для инвесторов. Например, согласно Концепции бизнес может предложить новые эффективные решения для электронного учета и анализа деятельности школ и школьников, профориентации, аутсорсингу непрофильных предметов, созданию образовательного контента, внедрению новых методик обучения и оценки, транспортировки, питания и медицинского обслуживания, финансовым продуктам и многое другое.
Концепция «Образование будущего 2020 в РК»
Дошкольное образование
Модель будущего детского сада/центра развития ребенка 2020: развивающий, персонализированный, эффективный.
Образовательная среда
Работа центров развития ребенка будет выстроена с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка на основе Профиля ребенка. Профиль ребенка - система учета персональных психологических и физических особенностей + пожеланий родителей, профиля родителей и психологической оценки семьи. Всем детям необходимо будет пройти обучение для подготовки к школе по обязательным дисциплинам (чтение, счет, иностранные языки и т.д.), в остальном программа будет свободной. Отдельным блоком появится образовательный контент для развития компетенций родителей (психология отношений с детьми, базовый медицинский курс, ЗОЖ и др.) и возможности по совместному обучению и творчеству.
Технологии и инфраструктура
У всех центров развития ребенка появится общий портал с информацией о воспитателях (включая статистику, рейтинги и отзывы), новости и объявления, контакты сотрудников. Для воспитателей появится обучающий контент (психология, лидерство, педагогика, игровые техники и др.). Концепция детского сада станет интегрированной: на территории детских садов появятся игровые/мультимедийные центры, детские кафе, парикмахерские, кулинарии, прокат спортивного инвентаря. В вечернее время и выходные территория будет доступна для отдыха и прогулок, детские сады станут местами притяжения родителей и детей.
Здоровье и питание
Появится дополнительное меню для особых запросов (безглютеновое, вегетарианское и др.) за отдельную плату. У каждого ребенка будет наручный или внутренний трекер здоровья/безопасности.
Школьное образование
Модель школы будущего 2020: персональная, коллаборативная, эффективная.
Система образования
У всех школ появится страница на общем портале с информацией об учителях (включая рейтинги и отзывы), новости и объявления. Появится интерактивная карта траекторий/профессий будущего с детализацией по необходимому обучению и возможностям трудоустройства.
Школьная программа
Школа будущего будет максимально ориентирована на развитие индивидуальных особенностей учащихся. Со старшей школы появится элективная система по дополнительным предметам. Существенно расширится выбор по спорту и искусству за счет зачета обучения в секциях и кружках в школьную программу. Все специализированные предметы будут частично или полностью переданы специализированным центрам и организациям: уроки труда и швейное дело перейдут в Fab Labs, кулинария, НВП - в систему Министерства Обороны, программирование и робототехника - в специальные ИТ-центры, продвинутая химия и биология - в лаборатории при ВУЗах, экономика и бизнес - бизнес-ассоциациям и центрам. Появятся дополнительные (онлайн-)предметы на выбор: "Психология и социализация", "Гражданское общество", "ПДД", "Половое воспитание", "Здоровое питание", "Публичные выступления", "Критическое мышление", "Основы бизнеса", "Экология", "Классика мирового искусства". Обучение сложным задачам и экспериментом с помощью дополненной реальности станет нормой. Школьники будут сами создавать образовательные продукты (crowd-школы) и продавать результаты интеллектуальной деятельности (ранний интеллектуальный труд). В дополнение к стандартной системе оценок появится система peer-evaluation + геймификации процесса обучения (коллективная оценка, "плей-листы" на неделю/месяц/год, бейджи и достижения вместо оценок).
Благосостояние и профессионализм учителей
Роль учителя будет смещаться от ретранслятора знаний к интеграции, практике применения знаний. Средний возраст учителя снизится до 35 лет. За счет сокращения штата учителей можно будет увеличить зарплату оставшимся специалистам. Онлайн-рейтинг учителей будет рассчитываться исходя из успеваемости учеников и отзывов родителей. Появятся надбавки за успехи учеников. Оплата труда будет состоять из базовой зарплаты + надбавки с учетом рейтинга. Появится специальная онлайн-площадка для повышения квалификации учителей и директоров с профессиональными и социальными курсами.
Онлайн-обучение и электронные устройства в обучении
Все предметы постепенно перейдут на облачную систему обучения (онлайн-учебники и открытый образовательный контент, виртуальные лаборатории, совместные домашние задания, тесты). Весь учебный процесс будет привязан к ID каждого ученика, включая оценки и рейтинг, рекомендации по образовательным мероприятиям, ВУЗам и будущим профессиям. Домашние задания ученики смогут выполнять совместно в онлайн-режиме. Прогресс обучения будет измеряться через индивидуальные задания и тестирование. Со старшей школы ученики будут проходить обязательный ежегодный тест по профориентации. Школьные библиотеки трансформируются в информационно-компьютерные центры, там будут проходить встречи профессионалами, дискуссии, брейн-ринги, научные викторины.
Транспорт, питание и безопасность
Транспортировка детей в школу перейдет на подряд частным специализированным организациям. Школьная еда станет здоровой и доступной. Перемещение и безопасность детей будет обеспечиваться специальным трекером. Школьники будут проходит полное медицинское обследование каждый год и обеспечены базовой страховкой. Классный руководитель вместе со школьным психологом будут проводить индивидуальные и семейные встречи с учащимися. Коррекционная работа будет проводиться с помощью специализированных ИТ-сервисов.
Высшее образование
Не-университет будущего: гибкий, практичный, с инновационной системой обучения.
Базовое высшее образование можно будет получить дешево или бесплатно онлайн (обогащенный вики-контент + тесты, проверочные задания). Концепция университета в дополнение к онлайн-обучению сместится к привилегированной возможности индивидуального практического обучения с учетом карьерных планов ("траекторий") и реальной групповой работы. Только половина предметов останется обязательной, остальные - по выбору. В начале и в конце обучения студенты будут проходить месячный курс по социализации в университете и обществе.
С третьего курса все учащиеся обязаны будут начать работать по найму, в своем собственном проекте или присоединиться к исследовательскому центру университета. Прогресс будет оцениваться на основе реальных выполненных проектов. Большую часть времени студенты будут получать практические задания и только 1-2 дня работать в группе.
Из-за повышеных требований количество ВУЗов и студентов сократится вместе с количеством грантов (увеличится размер гранта).
Выстроится система "заказа решений" от работодателей, студенты будут конкурировать за будущие рабочие места. Крупные компании начнут строить свои образовательные центры для специализированного обучения.
Технологии
Прогресс студента будет учитываться онлайн. ID объединится с дебетовой картой через которые будут проходить все платежи. Так студенты будут формировать big data по покупательской активности, пользоваться общими скидками и строить кредитную историю/получать доступ к микрозаймам.
Благосостояние и профессионализм преподавателей
Появится пиринговая система оценки курсов и преподавателей, которая станет основой для рейтинга преподавателей и ВУЗов. Преподаватели ВУЗов будут проходить непрерывное онлайн-обучение финансовым продуктам и многое другое.
Комментировать или предложить правки к Концепции можно на сайте: http://edu2020.kz/